PUNCT DE VEDERE. Cine are carte, are (cu adevărat) parte

Nimic nu poate eclipsa emoția primei zile de școală, după vacanța de vară, revederea cu colegii, sunetul clopoțelului… Nici măcar gustul amar al dezastrului, despre care vorbesc analiștii ce disecă învățământul românesc. Nici măcar raportul Fundației World Vision Romania, care certifică ceea ce bănuiam cu toții: numărul inadmisibil de mare al persoanelor desemnate să se ocupe de destinele Educației – România a avut aproape 30 de miniștri în ultimii 30 de ani. Adică anul și ministru. Cum e posibil, în aceste condiții, să așteptăm performanțe de la un domeniu maltratat, pe care s-au făcut o mulțime de experimente nereușite?

Până și elevi, nu doar părinții, au știință despre această situație alarmantă. Dar ei se duc în continuare la școală, cu emoție nedisimulată și cu speranța că cine are carte, are (cu adevărat) parte. Profesorii, deși mai slab pregătiți decât generațiile anterioare, se străduiesc și ei să țină pasul cu ritmul trepidant al reformelor din domeniu și să înțeleagă că fiecare copil e unic, că are aspirații și vise, pentru care se luptă după puterile lui.

Știm prea bine că edilii au scris proiecte pentru ca unitățile de învățământ din UAT-ul pe care îl păstoresc să fie reabilitate, igenizate, văruite și chiar dotate cu aparatură de ultimă oră. E tot ce pot să facă: să asigure infrastructura potrivită pentru a facilita un act de calitate în domeniul educației.

Poate că ar trebui să alocăm mai mulți bani pentru învățământ, poate că avem nevoie de o viziune pe termen lung (fără ingerințele politicului), poate că trebuie să ne focusăm pe pregătirea profesorilor, însă nu trebuie să uităm că nimeni nu ne dă dreptul să sacrificăm inocența copilăriei pe altarul intereselor meschine sau a incompetenței. Copiii trebuie să se bucure de copilărie și de anii de școală, pentru că acestea sunt cărămizile fundației pe care își vor clădi viața.

Deschiderea anului școlar 2023/2024 poate fi un bun prilej să demarăm o dezbatere pe această temă, raportându-ne la modelele de succes din Uniunea Europeană.

Costel PÎRVĂNOIU,

Prim-vicepreședinte PES activists Maramureș